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E.I: Defensa Portafolios

0:39 | Etiquetas: , , , , ,

Defensa Portafolios
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Mi reflexión:
Esta asignatura ha tenido para mí tanto aspectos positivos como negativos.
Pues el aspecto negativo, ha sido que había gran cantidad de prácticas que hacer en grupo y al principio no sabíamos ni por donde empezar. Como aspecto positivo, que ayudándonos unas a otras y tras mucho esfuerzo, hemos sacado todos los trabajos adelante y he aprendido personalmente muchas cosas que me son muy útiles para la vida cotidiana con el ordenador y para mi futura labor como docente.

Antes no sabía muchas de las cosas que hemos dado en esta asignatura, ni sabia los múltiples recursos informáticos que existen en un aula, ni el uso que se les podía dar.
Ahora sé crear actividades propias en Internet, diseñar un blog y he aprendido a saber buscar correctamente Internet y seleccionar la información necesaria.

Espero seguir aprendiendo más y más, con la propia experiencia. Y así poder usar estas nuevas tecnologías cuando sea profesora de infantil y saber aprovecharlas al máximo.

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Publicado por Silvia Morejón de Girón Andrés

E.I. Defensa del portafolios

23:36 | Etiquetas: , , ,

Defensa de portafolios
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Reflexión de la asignatura
 Esta asignatura de Medios Materiales y TIC para la enseñanza me ha resultado muy curiosa, útil y eficaz. He aprendido mucho de ella y esto me ayudará a ejercer mi futuro trabajo en la docencia, utilizando los programas necesarios para desarrollar de los niños su máximo potencial, aunque también he aprendido que no por ser nuevos avances tecnológicos los alumnos van a aprender más, tenemos que combinar esto con la metodología empleada, que es donde radica la clave para el aprendizaje.

Siempre he tenido curiosidad por conocer todo lo que hay detrás de los programas educativos para niños en internet, cómo se crean los crucigramas, las actividades de unir con flechas, los puzles virtuales, qué hay que hacer para tener una licencia, los derechos de autor, etc…
Por tanto, el haber podido conocer programas como Jclic, Kerpoof, Google docs y Educaplay, me ha resultado de gran interés y ayuda para saciar mis ansias de conocimiento. Pero sobre todo he aprendido con la realización de la Webquest, que aunque nos llevase mucho tiempo y esfuerzo al grupo, logramos obtener los resultados deseados, los cuales pensé que nunca llegaríamos a alcanzar.
Conocer Creative Commons me ha servido de gran ayuda  para algunos derechos que quiero reservar de todo lo que publique en internet, ya no sólo con respecto a la enseñanza sino en general.

Gracias a Trinidad y Francisco hemos aprendido mucho sobre las Tic en muy poco tiempo y de forma amena y entretenida. Me hubiera gustado que la asignatura fuese anual para realizarlo todo con más calma y hacer más cosas, pues todo lo que abarca esta asignatura me resulta realmente interesante.
Uno de mis propósitos como futura docente es avanzar en los conocimientos de este ámbito para así llegar a dominar las Tic, y enseñar de esta manera a los alumnos, futuros ciudadanos, a utilizarlas y desenvolverse en ellas y así lograr, partiendo de esta base, grandes avances en el futuro.

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Publicado por Cristina Martínez Pérez- Reverte

E.I: Defensa del portafolios

20:27 |


Defensa del portafolios.


Reflexión de la asignatura: Con esta asignatura he aprendido mucho sobre las Tic, pues he podido realizar yo misma recursos para los alumnos, he visto lo beneficiosas que son para las aulas y la necesidad de su buen uso, así cuando sea docente no cometeré los errores que otros docentes hayan podido cometer.

Durante este cuatrimestre, tras el transcurso de esta asignatura me he visto agobiada por la gran cantidad de prácticas, muchas de ellas que desconocía su uso, pero con esfuerzo, sacrificio y el trabajo cooperativo, hemos podido salir hacia delante y con bastantes conocimientos, ya que muchas de las prácticas las hemos ido desarrollando investigando nosotras mismas.

Ahora, que es cuando se van acabando los contenidos de la asignatura puedo echar la vista atrás y poder ver todo lo que he aprendido y que todo el esfuerzo no ha sido en vano, pues aunque haya habido momentos de incertidumbre, los resultados han sido buenos y me han aportado muchos conocimientos para que así pueda llegar a ser una buena docente.

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Publicado por Rocio Martínez Sánchez

E.I: EDUCAPLAY

11:56 | Etiquetas: , , ,

Es un programa para la realización de actividades multimedia que tú mismo puedes crear.
Lo descubrí al realizar la creación de la Webquest, y me pareció un programa bastante interesante por eso me gustaría que lo conocierais.
Lo puedes usar para crear multitud de actividades: crucigramas, sopas de letras, adivinanzas. Estas actividades se pueden realizar para la explicación de la unidad didáctica que estés trabajando.
Además cuenta con un registro de todos los recursos educativos que han sido subidos y así puedes buscar actividades del tema que estés buscando.
Estos programas los puedes usar en todos los niveles educativos, quizás con más dificultad para infantil.
Me gustó mucho este programa porque eres tú el que las creas, eliges todo lo que quiere utilizar y te permite adaptarlo, con un uso muy fácil y rápido.
Espero que os guste y que lo probéis. EDUCAPLAY


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Publicado por Silvia Morejón de Girón Andrés

E.I. TIC para niños con n.e.e. (ARASAAC)

17:09 | Etiquetas: , ,


 En los centros educativos nos encontramos con alumnos diversos que presentan necesidades diferentes. El profesor ha de buscar recursos que se adecuen a estas necesidades y que resulten lo más motivadores y atractivos posibles para ellos.

En la actualidad, en el ámbito de la discapacidad las Tic han adquirido una gran  relevancia, ya que gracias a los diferentes dispositivos y programas, a las personas que tienen dificultades en el aprendizaje y en la comunicación les ha sido posible desarrollar su mayor potencial. 

 ARASAAC es un portal excelente que puede servir de gran ayuda para el alumnado con necesidades educativas especiales y ofrece mucho más de lo que parece a simple vista. Se pueden hacer diversos usos del portal, ya que pretende la comunicación para todos los alumnos del centro. Posee un amplio abanico de recursos que nos podrán permitir elaborar mucho material para el trabajo diario.
 ARASAAC nos ofrece una colección de numerosos pictogramas, son más de 6000 con más de 11000 acepciones y en permanente desarrollo. Estos pictogramas se pueden presentar de varias maneras: en color, en blanco y negro, en versión esquemática o traducidos a varios idiomas. También podemos encontrar fotografías de vocabulario, sonidos de las palabras fotografías de signos (LSE) con los diferentes pasos de ejecución de los mismos y vídeos en LSE.

 De esta manera, los maestros tutores y los maestros en audición y lenguaje podrán acceder a gran variedad de recursos educativos digitales que se pueden adecuar perfectamente al proceso educativo de los alumnos con necesidades educativas especiales.



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Publicado por Cristina Martínez Pérez- Reverte

E.I. Desde sus primeros años de vida con las TIC

12:55 | Etiquetas: , ,


  
  El otro día, paseando con mi sobrina de un año de edad por la calle, quedé atónita y perpleja al descubrir sus inicios en las Tic desde tan temprana edad, aunque no lo hiciese de forma consciente.  Y es que nunca me había parado a pensar sobre la situación, sobre las nuevas generaciones, que van adquiriendo los recursos y conocimientos desde el principio, porque están presentes en la vida cotidiana. 

  La niña observa el teléfono móvil, lo toca, y descubre que la pantalla es táctil, que si roza la pantalla con el dedo puede ver la siguiente imagen, puede salir al menú, puede volver a las imágenes. Quién hubiera imaginado antaño, en el amanecer de la tecnología y la información, tales avances tecnológicos. Quién nos hubiera dicho que incluso los botones quedasen obsoletos, y que pudiéramos con los propios dedos manejar, desde una pantalla, algo virtual como si fuese real.
  La pequeña, sin haber adquirido ni siquiera el lenguaje, ya comienza a iniciarse en las nuevas tecnologías, como el resto de niños, porque las tienen delante, porque nacen sumidos en el mundo de las tecnologías de la información  y la comunicación y sin darse cuenta comienzan a utilizar los medios y recursos, sin gran dificultad, como si fuese algo que siempre ha estado allí.

  Debemos formarnos y cualificarnos pues, los docentes, para poder enfrentarnos sin problema a lo que nos depara el futuro, a esta nueva época inmersa en plenos avances y tecnologías, llena de competencias e innovaciones, y estar preparados para el constante cambio. Aún queda mucho por avanzar, y tengo la certeza de que los niños de hoy día tendrán mayor capacidad y conocimientos que nosotros para manejar las TIC cuando sean adultos, no cabe ni la menor duda. Pero debemos aproximarnos en la medida de lo posible a su mundo futuro, introducirles en esta sociedad de la información, hacerles conocer mediante los medios y recursos de los que actualmente disponemos, hacerles comprender para qué los pueden utilizar, indicarle sus ventajas y desventajas, para que así, en un futuro puedan ayudarse de ello para construir una sociedad mejor y mas avanzada, progresar siempre hacia la mejora y solucionar problemas de forma precisa.
  Y todo eso está en nuestras manos, en la forma de enseñárselo, de formarles poco a poco, de hacerles adquirir esos conocimientos, hasta que llegue el momento de que sean ellos quienes nos enseñen a nosotros.

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Publicado por Cristina Martínez Pérez- Reverte

E.I. Tradicional VS Virtual

12:47 | Etiquetas: , ,

  Tradicionalmente, en la escuela se han utilizado recursos materiales para realizar fichas y actividades tales como papeles, lápices de colores, rotuladores, etc...Especialmente en las aulas de Infantil.
  Los niños pasan gran parte del tiempo en el aula coloreando y desarrollando su creatividad. Pero la punta de los lápices y ceras tiene una vida limitada, por ello siempre andan con sacapuntas en mano. Los rotuladores se gastan y los papeles se pueden  perder o romper. Por ello hay que estar renovando el material cada cierto tiempo.
  Gracias a las nuevas tecnologías y sus avances, se podrá colorear cualquier ficha de cualquier tipo de forma virtual, que resulta más cómodo y eficaz, más rápida y sencilla, y supone un ahorro de gastos en material por lo que sale más rentable.
  En esta página hay diversos dibujos para colorear que pueden ser adaptados a cualquier unidad didáctica de Educación Infantil, tales como "Las estaciones del año", "La Navidad", "Los oficios", "Los animales", etc... Y también cabe la opción de realizar fichas para colorear las letras, los números y las formas.
  De esta manera los niños se divertirán aún más, desarrollarán la creatividad, dispondrán de un amplio abanico de colores y técnicas para pintar, pero sobre todo actuarán con una mayor motivación.






Pinche aquí para acceder a la página web


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Publicado por Cristina Martínez Pérez- Reverte
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